阿田峯飛行場跡地や唯一残っている燃料貯蔵トンネルの現場に足を運び、飛行場が設けられた経緯や燃料貯蔵トンネルがどのようにして作られたのかなどを教えていただきました。
「爆弾や鉄砲で戦うだけが戦争ではない。燃料貯蔵トンネルを掘る作業のために強制労働をさせられてきた人たちもまた戦争の被害をうけた人たちである。平和について考え、自分の考える平和を実現してくれる政治家を選ぶことも平和な社会への第一歩になる。無関心や人任せではいけない。」というメッセージを私たちに伝えてくださいました。
自分たちの住むいつも見ている景色に戦争の爪痕が残されていたことを知り、子どもたちだけではなく私たち教員も、平和について幸せについて深く考える機会となりました。
藤井先生、ありがとうございましたm(_ _)m
]]>９月２７日の全校朝会では、たくさんの表彰が行われました。校内の挨拶運動で素晴らしい手本を見せた学年をはじめ、夏休みのタブレット学習に励んだ児童、野球やマラソンで素晴らしい成績を残した児童など、さまざまな分野で頑張りが光っていました。
これからも、東小の子どもたちが多方面で自分らしく輝く姿を楽しみにしています！
低・中・高学年に分かれて練習に励んでいます。子どもたちの様子を見ていると本当に十人十色です。やる気満々で目を輝かせている子もいれば、「踊れるかな・・・。」と少し不安そうにしている子、暑くて少しお疲れ気味でなかなかエンジンのかかりにくい子と様々です。でもそれで大丈夫です。ひとりひとりが自分のペースで一歩ずつ前に進んでいます。今はまだ戸惑うことも多い時期ですが、練習を重ねていくうちに「できた！」「楽しい！」という気持ちが膨らんできます。どきどきの緊張感が本番を迎える頃には、わくわくへと変わっていく姿を、職員一同温かくサポートしていきたいと思います。
運動会を通してひと回り大きく成長する子どもたちの姿を楽しみにしていてください。
また、学校内外で活躍した児童の表彰も行われ、会場からは温かい拍手が送られました。
子どもたちが夏休みに取り組んだ調べる学習が学校の多目的室にて展示されています。
子どもたちはそれぞれに生きもののことや、都道府県のこと、五條市のこと、体の不思議、、、などなど、
気になるテーマを詳しく調べてまとめていました。
友だちの作品を見て、初めて知ることも多かったようで、
「すごい！」「なるほど！」と言いながら見て回る姿が見られました。
参観の時にたくさんの保護者の皆様にも見ていただきました。
取組への協力も含めて、ありがとうございました。
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校長先生のお話や夏休みの過ごし方のお話、タブレット使用のルールのお話などを聞きました。
終業式後に、離任される先生の式がありました。
代表児童が花束を贈呈し、児童全員の花道で先生を見送りました。
４月に始まってから、本当にあっという間の毎日でした。子どもたちの成長を間近で見守ることができ、とても嬉しいです。いつも温かく支えてくださり、ありがとうございます。
明日からは、待ちに待った夏休みですね。事故や怪我に気をつけて、楽しい思い出をたくさん作ってください。
９月にまた、元気いっぱいのみんなに会えるのを楽しみにしています。
]]>はじめに、人権のお話がありました。７月の人権テーマは「命について考えよう」です。谷川俊太郎さんの「生きる」という絵本から、普段意識することのない視点で生きていることや命について考えました。
次に、５年生がビブリオバトルをしてくれました。ビブリオバトルとは、自分が読んでおもしろいと思った本を持ち寄り、その本を紹介して最後に「どの本が一番読みたくなったか」を投票によって決める本の紹介コミュニケーションゲームのことをいいます。５年生の代表の子どもたちは、自分が選んだ本に興味をもってもらえるよう、言葉巧みに話していました。聞いている子どもたちも興味津々で読みたい本を見つけていました。ビブリオバトルには、新しい本と出会えたり、プレゼンテーション力を高めたりするよさがあります。次回は１０月です。４年生はどんな本を紹介してくれるのか楽しみです。
６年生が遊びを考えてくれて、１年生〜５年生を楽しませてくれました。
伝言ゲームやイスとりゲーム、◯✕ゲームなど、各班で盛り上げてくれました。
６年生に聞くと、うまくいったこともうまくいかなかったこともあるようです。
今回の経験を糧に、これからもどんどん五條東小学校の先頭に立って学校を
引っ張っていってほしいと思います。
市役所の危機管理課より３名の方にゲストティーチャーとして来ていただき、紀伊半島大水害の概要や自助・共助・公助について教えていただきました。また、避難所で使う段ボールベッドの組み立て体験も行わさせていただきました。
「五條市でこんな災害が起きていたなんて知らなかった。」「段ボールベッドに10人グループの全員が乗れてビックリした！」「避難グッズや避難場所をお家で確認しようと思った。」など、興味深そうに子どもたちは学習に取り組んでいました。
ぜひご家庭でもこの機会に防災や避難について考えていただけたらと思います。
プール開きに向けて、６年生が「みんなが使いやすいきれいなプールに！」ということで、プールサイドや更衣室、トイレ、階段などピカピカにしてくれました。
きれいになったプールでは、低、中、高学年に分かれて水泳学習を楽しんでいます。
低学年は『・水に慣れる。・壁や補助具につかまって浮く、もぐるなどの遊びができる。』
中学年は『・補助具などを使って浮く。けのびができる。・補助具を使って、クロールや平泳ぎの手足の動きや呼吸ができる。・呼吸をしながら初歩的な泳ぎができる。』
高学年は、『・クロールや平泳ぎを続けて長く泳ぐ。』
を目標に頑張っています。個々に自分の目標に向かって頑張っている子どもたちを、しっかり支えていきたいと思います。
]]>【5年生】野外活動に行ってきました！
6月3日（金）〜4日（土）の1泊2日で、5年生が紀北青少年の家へ野外活動に行ってきました。
当日は天候にも恵まれ、すべてのプログラムを予定通り行うことができました。
フィールドサーチ グループでしっかりと協力し、地図を頼りにポイントを見つけていく宝探しのような時間を楽しみました。
勾玉（まがたま）づくり 手を真っ白にしながらも、一生懸命に石を磨き上げました。完成した素敵な勾玉を嬉しそうに首からぶら下げている子どもたちの笑顔が印象的でした。
カレー作り 飯盒（はんごう）を使って、まるで炊飯器で炊いたかのようなふっくら美味しいご飯を炊き上げました。みんなで力を合わせて作ったカレーの味は格別だったようです。
2日間、自然の中で仲間と協力し合い、たくさんの思い出と成長を持ち帰ることができた素晴らしい野外活動となりました。
]]>非常ベルの音に少しびっくりした様子もありましたが、みんな先生のお話をよく聞いて、ハンカチで口をしっかりと押さえながら、安全に外へ避難することができました。
避難した後は、「お・は・し・も・ち（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない・近づかない）」の約束をみんなでおさらいしました。
これからも定期的に訓練を行い、いざという時にも落ち着いて安全に行動できるよう、しっかりと備えていきたいと思います。お家でもぜひ、避難の時のお約束についてお話ししてみてくださいね。
初回となる今回は、初めて出会う縦割り班の友達と自己紹介をしたり、高学年から低学年への読み聞かせを行ったりしました。
高学年の児童は、「どんな本だったらあの子は喜んでくれるかな？」と考えて選んだ本を読み聞かせし、低学年の児童もそれを集中して一生懸命聞いているようすでした。
高学年児童は、「最初は緊張したけど喜んでくれてうれしかった。次はもっと上手に読めるように練習したい。」と振り返っていました。
普段関わることの少ない他の学年の児童と距離を縮めることができる、貴重な機会になりました。
]]>図書館は、静かに集中して本を読むところですが、絵の本ひろばでは、楽しく、リラックスした姿勢で本を楽しむところです。みな思い思いの姿勢で楽しんでいました。
さらに、絵の本ひろばで、学年をこえて交流する様子も見られ、やさしい雰囲気が広がるひろばになりました。
