５月３０日（金）、生徒会の生徒を中心に、ボランティアの皆さんも加わり、花の植え替えを行いました。中間テストを終え、疲れているにもかかわらず、たくさんの生徒が参加してくれました。
まずは花を植えるにあたって一番大切な「土」を作りました。皆さんが一生懸命作業をしてくれました。次に手分けをしてひまわりやチューリップ、パンジーなどの球根を植えてくれました。
たくさんのボランティアの皆さんが手伝ってくれたおかげで、土つくりや花苗の植え付け作業があっという間に終わり、校庭に色とりどりの花が戻ってきました。
皆さんが植えてくれた花は、きっときれいに咲き、生徒の皆さんや学校を訪れる方々の気持ちを明るく和ませてくれることでしょう。
皆さん、本当にありがとうございました。
５月１６日（金）に「ふるさと学習」として、吉野川でラフティング体験を行いました。インストラクターの皆さんのご指導のもと、各班で協力しながらボートを漕ぎ、吉野川の自然を満喫しました。
５月１５日（木）から沖縄へ２泊３日の修学旅行に行ってきました。
３日間とも沖縄は晴天でとても暑かったです。
沖縄では、歴史を学び、民泊では各家庭で人の温かさや優しさを感じ、美しい海でのマリン体験、国際通りでは色々なお店を巡りながらの班活動、３日間で様々な経験や体験をしました。本当に良い思い出になりました！
５月１６日（金）に新町通りを巡り、シダーアリーナでボッチャをしました。新町通りでは、五條市の街並みから「ふるさと」について学びました。シダーアリーナでは、パラスポーツの「ボッチャ」を各生活班に分かれて対戦しました。初めはうまく投げることが出来ず、遠くまで玉を取りに行っていた生徒もいました。ですが、回数を重ねると、だんだん最高点の的に近づけられるようになり、普段あまり話さないクラスメイトとも「ナイス！」や「大丈夫、大丈夫」と声をかけて応援する姿や、投げるコツを教えあう姿も見られ、大いに盛り上がりました。勝ち負け以上に、みんなが楽しめた時間になったと思います。
２月１４日（金）助産師さん、保健師さんを講師にお迎えし、「命の誕生～生きるということ～」をテーマに講演と実習をしていただきました。
「無事に生まれてくることや育つことが当たり前でないこと」「授かった命でどういきるか」「結婚や出産の選択は自由である」等を実習を交えながら教えていただきました。また、「出産・育児だけでなく、人は生きていく上で色々な人に助けてもらうこと」「生まれてきたこの命を次につないでいくことの大切さ」を学びました。
「命の誕生」のすばらしさを知る、大変良い機会になったと思います。
２月７日（金）に五條警察署生活安全課のスクールサポーターの田中さんを講師にお迎えし、薬物乱用防止教室が開催されました。
「薬物乱用」とは、たった１回の薬物の使用でも「乱用」につながることを教えていただきました。
また、「薬物は、全て大変危険なもので絶対に関わってはいけない！」「薬物を使用することは周りにも影響を及ぼすため、絶対に個人の自由で使用しない！」「薬物に誘われたら絶対に断る！」「悩んだり、困ったときは１人で悩まずに、保護者や先生など周りの信頼できる大人に相談する！」等を学びました。
１月３０日（木）に食育講演会が開催されました。かんぶつマエストロの野田智也さんを講師にお迎えし「かんぶつの魅力」について講演をしていただきました。
かんぶつは、保存食であるだけでなく「天然のサプリメント」と言われるほど体に良いことや、日本の伝統食であり、先人達の知恵の結晶であることを学びました。
今回の講演で「昆布茶」を美味しくいただいた記憶とともに、教えていただいたことが皆さんの財産となることを期待しています。
本年度より、五條高等学校において「地域とともにある学校づくり」を進める一環として、また、中学生の皆さんの将来の進路決定の参考になるように高校見学会が開催されました。
五條中学校を卒業し、五條高等学校に進学した先輩たちが学校施設の案内や紹介をしてくれました。
１月２４日（金）に鬼はしりの講演会が開催されました。
この日は「鬼はしり」保存会の会長を講師にお迎えして『念仏寺「鬼はしり」について～伝承と継承～』というテーマで講演をしていただきました。
五條中学校の校区である阪合部地区の生徒達は、今年も「子ども鬼はしり」に参加し、５００年以上も続く伝統を実際に体験しています。
五穀豊穣（ごこくほうじょう）を祈る「鬼はしり」のために、３人の鬼役の方が１週間前から別火精進（べっかしょうじん）や水垢離（みずごり）などの厳しい行（ぎょう）を行うことを知り、生徒たちはとても驚いた様子でした。
五條市の伝統ある文化を継承し、これからも未来につなげっていって欲しいです。
１２月１２日（木）に奈良県教育委員会が主催するキャリア形成事業へ参加してきました。
奈良県内の企業を訪問し、技術や取組を知るとともに、研究者や職人等と交流することを通じて、社会的・職業的自立に向け、キャリアを形成していくために必要な能力や態度を学んできました。
【ハウス食品】
【フジトランスポート】
【奈良県自動車整備振興会】
【森精機奈良工場】
