２学期末の個人懇談が始まりました。
子どもたちの様子や成長を、ご家庭と共有するいい機会ですので、ゆっくりとお話ができたらと思います。
また、この機会に子どもたちが学習の中で制作した作品等を、保護者の方々に見てもらえたらと思います。
教室内や廊下に展示・掲示していますので、ぜひご覧下さい。
１年から６年までの縦割り班の活動として、「みなみんタイム」が実施されました。
高学年が中心となって企画してくれた椅子取りゲームやトランプ遊びなどをして、どの班も大いに盛り上がっていました。
普段とは違ったメンバーで関わり合う良さを感じた子もいたようです。
このような活動を通して、交友関係を広げたり、異年齢の友だちとの関わり方を身に付けたりする機会にしてくれたらいいなと思います。
南小の子どもたちが焼き物に絵付けした作品が、野原東住民センターで11月29日〜12月5日（11/30は休館 11/29は催しあり）の間に展示されます。
一人一人の子どもの個性が発揮した色とりどりの作品が並んでいます。是非来場していただき、直接見て下さい。
他にも、地域の方々が制作した作品なども多数飾られています。 そちらも必見です！
３年生は社会の学習で、校内の防災設備について調べています。
火災報知器や消火栓、防火扉、非常口などを校内で見つけ、いくつあるのかを
数えています。 「ここにもあったんや」「めっちゃ多いやん」
普段意識していない防災設備などを授業で焦点化することで、火災から
校内の安全を守るためにいろいろな工夫があることに驚きを見せる子どもたち。
学習を通して、さらに防災・安全への視野を広げていってくれたらと思います。
11月20・21日の2日間、６年生は広島方面に修学旅行へ行って来ました。
１日目、広島平和公園では平和セレモニー・原爆資料館の見学・外国人の方々に英語でインタビューをし、改めて平和への思いを高めることが出来ました。
２日目は、宮島に移動し、世界遺産厳島神社の見学をし、日本文化の素晴らしさを体感しました。その後、宮島商店街で買い物を楽しみ、広島焼きを食べて帰りました。
２日間の活動を通して、様々なことを学習しました。このことをこれからの生活に活かして欲しいと思います。
５年生の体育の授業では、「キャッチバレーボール」を行っています。
ネットや支柱、交代用のベンチなどを素早く準備する５年生。
「少しでも早く運動したい」という気持ちが準備する子どもたちの姿からも伝わってきました。
バレーボール特有の３回で相手コートに返球する、攻撃の際はアタックしやすいところにボールを移動させられるようボールを持たないときの動きを工夫するなど、難しいボールコントロールや動きも友達とアドバイスをし合いながら少しずつ身についてきています。
楽しく、体を動かす感覚を養っている５年生の体育、すごくいい雰囲気です。
朝のかけ足タイムに取り組み始めて、２週間がたちました。
毎朝一生懸命走っている子どもたちは、どんどん身体が走ることに慣れ始め、走れる距離を伸ばしています。
毎朝走ることで、自分の身体や心が変化してきていることに気付いてきた子どもたちもちらほら出てきました。
のこり２日間も一生懸命走って、変化を感じる子が増えてくればいいなと思います。
11月17日（月）に、4年生は五條市立西吉野農業高校を訪問し、野菜について学習してきました。
高校生が考えてくれた"野菜ビンゴクイズ"では、いろいろな野菜の栄養のことや豆知識などを楽しみながら知ることができました。
ふだん何気なく口にしている野菜でも、まだまだ良いところや知らなかった歴史がたくさんあることを学び、新しく知ることに驚いてばかりでした。ゲームに楽しんで答える子どもたちに対して、温かく声をかけてくれる高校生のお兄さん・お姉さんの姿が印象的でした。
その後、外の農園に移動して、カブの収穫作業を体験させてもらいました。土から引き抜いてみると、予想外に小さいもの、白くて大きく形もきれいなものなど、一つ一つに違いがあり楽しそうでした。子どもたちから、「スーパーで買うやつよりも美味しそう。」といった声が聞こえ、自分の手で収穫した野菜に愛着が湧いている様子でした。
高校生の皆さん、ありがとうございました！
今週月曜日から「絵本のひろば」が開かれています。
授業時間に利用したり、休み時間にふらっと訪れたりして、南小の子どもたちは本に親しんでいます。
絵本のひろばを通して、読書に親しむきっかけを得たり、自分の知らない世界に出会ったり、好きな作家さんを発見したり・・・
これまでとは違う何かに出合うきっかけになればいいなと思います。
１１月の人権放送がありました。
「いろいろな人のくらしを知ろう！」をテーマとして、バングラデッシュやフィリピンなどの海外の国について知るとともに、それらの国と日本がどのように繋がっているのかを放送で伝えました。
「私たちの生活を通して、様々な人と繋がっている。」
「私たちの生活の仕方で、様々な人の暮らしに影響を及ぼす。」
「人権は、みんなで考えていかないといけない。」など
そのような内容について、この放送をきっかけに考えてくれたらと思います。
