南小ニュース第18号

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本時は、5年生算数科の学習目標一つである「小数に小数をかけることの意味を理解し、計算の仕方を考えるとともに、その筆算の仕方を考える」を踏まえ、学習活動を実施しました。本校は、児童が問題を読み、題意をつかみ、考える力を育成するよう、取り組むとともに、児童が自ら考えるために、発問を工夫しています。

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このページは、五條南小学校が2021年6月16日 10:14に書いたブログ記事です。

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