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 6月22日(金)3年生が「異文化理解を通して、他者とのつながりを深める」という主題で道徳の授業を行いました。

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≪当日の主な学習活動≫
A組:自分の常識=世界の常識?
 様々な国や地域の食べ物を挙げ、文化の違いを知る。また、日本の食べ物も外国人から見ると、常識では考えられないと思われるものもあるということを考えていく。

B組:レヌカの学び
 ネパール人のレヌカブダトキさん個人に焦点をあて、来日前後の彼女の心の変容について、グループで考えていく中で、異文化理解へとつなげる。

 5月には修学旅行で民泊を経験し、現地の人と触れ合うことができました。そのような、衣食住、音楽、舞踊など、沖縄修学旅行での体験は、様々な文化の違いを身を持って感じさせてくれるものでした。この体験を通して、たくさんの見方や考え方、暮らしに出会う事は、互いを尊重し合う第一歩であるとわかりました。
 それらの体験を土台に、寛容の心を持って謙虚に学び、自らを高めていくクラス・学年となるような学習の機会となりました。
 本校には、中国籍の生徒も在籍しており、昨年度2月には中国広東省の学生と交流も行い、普段から中国の言葉や習慣に触れることもあるので、異文化学習には抵抗なく受け入れる素地が作られているように感じています。

≪1日目≫
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 修学旅行実行委員がリーダーとなり、出発式が行われました。
 5時集合、5時30分出発という早い時間にもかかわらず、桐間PTA会長様が3年生のために、見送りに来てくださり、「修学旅行中の安全と有意義な学習を願っています」と挨拶をしてくださいました。このように、多くの方が、3年生が修学旅行を通して友情を育み、沖縄の文化に触れる学習を支援してくださっていることに感謝し、全員が笑顔で東中へ帰ってくることを約束しました。
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修学旅行の目的の1つは、「沖縄の戦跡を訪ね、平和への思いを再認識するとともに、命の尊さを学ぶ」ものです。第二次世界大戦中、地上戦が行われた歴史を知ることに加えて、
180530005.jpg私たちにできることは、
【平和宣言】
1暴言を吐かないこと
2周りの人を大切にする事
3違いを分かち合うこと
 この気持ちを実行していくことだと3年生全員で誓いました。
そして、全校生徒が協力して折った鶴を平和の礎に捧げました。


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敵味方関係なく沖縄戦の死者全てを慰霊する「平和の礎」を、ガイドさんの説明を受けながら、回りました。
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 摩文仁は、戦火に追い詰められた人々が最後にたどり着いた場所です。なだらかな曲線を描く海岸線、よく晴れた青い空と海、のどかな風景も、1945年の摩文仁の丘では、身を投げた多くの住民の方がいました。絶望の海岸線であったことも知りました。
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180530012.jpg 「アンティラガマ」について、ガイドさんから説明を受けました沖縄各地にあるガマ(自然洞窟)は、沖縄戦で多数の住民が避難したり、日本軍の陣地や野戦病院として利用されたりしたものです。
 真っ暗な壕の中で、何を考え、何を思い過ごしていたのでしょうか。中に入っていくと、滴が上の方から落ちてきます。ほんの少しですが、悲惨すぎる戦争の傷跡を体験することができました。
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 さあ、うるま市「民泊」に出発です!
 民宿の方々が迎えに来てくださっていました。楽しみです。
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≪2日目≫
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 2日目の午前中まで、民宿の方々と一緒に過ごしました。
A組6班、B組6班に分かれて、民泊しました。
三線を教えていただきました。
世界遺産の勝連城にも連れて行っていただきました。
貝殻で写真たても作りました。
海にも連れて行っていただきました。
何よりも、民宿の方の温かさに触れることができました。沖縄の郷土料理も最高でした。
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 本当にお世話になりました。
私たちは、この感動を忘れません。
ありがとうございました!

 うるま市、禮之会(あやのかい)は、子供たちがただ単なる「観光的な旅行」として、沖縄に滞在するのではなく、地域の「うちなんちゅ」との交流を通じ、「沖縄の持つ心・思い・文化への誇り」などを「実体験」として触れて欲しいという思いより、「民泊体験」を実施していただいているところです。







午後からは、浜比嘉リゾートホテルにて、マリン体験をしました!
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 バナナボートで、沖に出発です!
波で傾くボート、水しぶきがかかる・・・
「楽しい~~」と叫んでしました(笑)
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シュノーケリングをしています。
実際に海の中をのぞいてみると、「わぉー、なまこだぁ・・・」
みんな大満足でした。
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 砂浜に体を埋めて遊んだり、ボールで遊んだり・・・
友達っていいなぁ、クラスの仲間っていいなぁ・・・と思いました。

夜はエイサー体験です!
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 魂を揺さぶる太鼓の響き、軽快なリズム。地元の方々に教えていただいたエイサー。一生懸命踊りました!
 エイサーは、旧盆の先祖供養の集団舞踊ということですが、地域の伝統を引き継ごうと言う熱い思いも伝わってきました。
 沖縄の伝統文化を肌で体験した夜となりました。
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≪3日目≫
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 守礼の門を見学した後、国際通りを散策しました。家の人へのお土産を買いました。
 公設市場で、お昼ごはんを食べました。ソーキそばは、うまかったなぁ・・・
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無事に帰って来ました! ありがとうございました。
楽しかった民宿・・・
平和について考えたこと・・・
いろんな体験・・・
後日、発表会にて報告します。

 

 第56回卒業証書授与式を3月15日(水)に挙行し、84名の卒業生が五條東中学校を巣立っていきました。
 五條市教育委員会、自治会、民生児童委員会、高等学校、小学校、PTA役員の方々に、ご臨席いただき、盛大に挙行することができました。どうもありがとうございました。

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戴いたご祝電
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最後の学活
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在校生・教員に見送られての退場
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担任や友だちとの記念撮影
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社会見学

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1年生と3年生が、10月13日(金)に社会見学を実施しました。

◇1年生
 1年生はJRを利用して、奈良公園や興福寺を訪れました。奈良の文化や自然に接し、知見を深めることができました。楽しい1日となりました。

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◇3年生
 3年生はバスを利用して、OSAKA ENGLISH VILLAGEとオービィ大阪に行きました。英語でのコミュニケーションの楽しさを経験したり、地球や命のについて考えたりする機会となりました。

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≪食育≫
修学旅行地の沖縄で頂いたゴーヤの種を植え、育て、調理実習を行いました。
五條高校から調理師の清水先生と猪森先生に来ていただいて、「ゴーヤづくし献立」に挑戦しました。

【目的】 
・修学旅行先の沖縄でいただいた「ゴーヤ」の種を植え、育てる。
・育てたゴーヤを調理する楽しさを知る。
・栽培や調理を通して、生長、食べること、人とのつながり、
 生きていくことについて考える。
・地域にある高校の先生に来校いただくことで、学ぶ意欲を向上させる。

【学習内容】※五條東中学校HPH29食育放送に掲載しています。ご覧ください。

1 ゴーヤの栽培記録 ←詳細はHPへ
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2 調理実習 ←詳細はHPへ
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3 献立 ←詳細はHPへ
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 7月7日(金)の1~4時間目に、3年生が7名の講師による浴衣着付け実習を武道場で行いました。着物に由来する「襟を正す」「折り目正しく」「しつけ」といった言葉を教えていただいた後、浴衣の着方を学びました。日本文化を改めて体感する貴重な経験となりました。

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 5月18日(木)から20日(土)の3日間、沖縄へ3年生が修学旅行に行きました。3年生の修学旅行では、いろいろな体験をしました。ひめゆり会館では体験記を読み、ガマ(鍾乳洞の自然壕)では現地ガイドさんから説明を受け、暗闇を通して戦争の痕跡を感じました。マリン体験では、思う存分"海を"楽しみ、海水のしょっぱさも身をもって経験しました。

そして、何にも代え難い体験となったのは、民泊でした。夕食の準備を手伝ったり、サーターアンダギーを一緒に作ったり・・・。1泊だけの民泊でしたが、家族の一員として受け入れていただき、沖縄の人の生活の一部を体験することができました。

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 3月13日(月)、卒業を前に3年間過ごした教室・校舎内外の清掃を思い出を噛みしめ、感謝の気持ちをもって行いました。

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 10月7日(金)、3年生は、社会見学で「天満天神繁昌亭」「大阪城」へ行きました。「繁昌亭」では『上方落語体験講座』を体験し、プロの落語家によるやさしい落語の解説と、三味線や太鼓などの和楽器演奏が楽しめるお囃子(はやし)紹介、落語の実演を楽しみました。なかなか落語を見に行く機会がない中、間近で本物を見ることがで、日本の伝統文化に触れることができました。午後は、大河ドラマ『真田丸』の舞台「大阪城」を満喫しました。

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 10月12日(水)数学科の研究授業が3年生で行われました。市教育委員会指導主事の先生、市内の数学科の先生方が授業を参観しその後意見交流を行いました。

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