算数を使って

先日行った、全国学力学習状況調査の算数Bの問題でこんな問題がありました。

正答率が低かったので、実際に挑戦してみることに。

スポーツテストのソフトボール投げのライン引きを６年生が行いました。

ラインを引く人、メジャーで距離を測る人、先を見据えて行動する人など、自然と役割分担を行い,協力して活動することができました。

その結果、問題と同じ方法でぴったり３０°をとることができました。

体験的に学習したことで、しっかりと復習できました。

ソフトボール投げの準備もできて一石二鳥ですね。