7月31日(金)

7月最後の日、終業式でした。

給食のある終業式なんて初めてです。

閉校記念誌???のための集合写真を撮りました。

暑い中で、みんなへろへろでしたが、

青い空が美しく、白い雲がもこもこして

すてきな写真になりそうです。

これはそのメイキングフォトです。

みんないい顔してますね。

元気でいいお休みを過ごして下さいね!!

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7月30日(木)

奈良新聞に載りましたよ!!

壁新聞.jpg

てな訳で、みなさんがんばりました。

そして、見出しはやっぱり8文字。

さすがプロはちがいますねえ。

Before After

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7月30日(木)

あと2日。と、聞くだけでちょっとそわそわするのは私だけ?

休みにわくわくするのもあるけど、

何かやり残したことがないかどきどきもしてしまいます。

教室からすべての物が運び出され、

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教室の中は水拭きされて、ワックスでぴっかぴか。

ワックス2.jpg

そしてその後また、荷物を入れ直して・・・

ワックス3.jpg

なかなかの重労働ですが、

おかげで教室の床がきれいになりました。

2学期からの勉強に備えます。

雨で奉仕作業をしていただけなかったので、

散髪です。

ビフォー.jpg

これがビフォーです。途中まできれいでしょ。

アフター.jpg

アフターです。電柱近くまできれいになりました。

あと1日くらいで終わるかなあ?

7月28日(火)

昨日のことですが、

4年生の壁新聞を取材しに

本物の新聞記者さんが来て下さいました。

木ノ下さんです。

木ノ下さん.jpg

みんなが新聞を読んでいるところを写真に撮ったり、

どんな気持ちで作ったかとか、

どんな工夫をしたかとかいった

インタビューもしてくださいました。

4年生はうれしそうに恥ずかしそうにインタビューに

答えていました。

今朝は新聞に出ていませんでしたが、

そのうち、紙面に登場するかも!???

それにしてもみんな力の入ったいい新聞を作っていましたよ!

マメ記者さんたち、がんばりました!

木ノ下さん2.jpg

 

7月27日(月)

いよいよ夏休みがやってきます。

いつもより短いですけど、宿題はあるのです。

中でも、定番となってきた「調べる学習コンクール」

への作品の提出。その大切なところを教えてもらいました。

図書館の北川さんが丁寧にその胆というか鍵というか

そのあたりを教えて下さいました。

まずは、「何を調べるか」その題材がすべての出発点になるようです。

かくいう私も、飽き性なこともあり、毎年、

「今年こそがんばるぞ!」と言う気合いは最初だけで、

3日でだらだらモードになり、「何調べたらいいかなあ?」

などと家族を悩ませ、結局きちんと取り組めずに9月1日を迎えていました。

みなさんは、そんなことないですよね。がんばれ!

北川さん.jpg

で、どうせなら、この犯人をつきとめるなんてのはどうですか?

今日も好き放題やられました。

そして、今日ははっきりとした痕跡が!!

前足ですかね?これ・・・

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7月22日(水)

ついに、ついに、スイカがみなさんの口に入りました!!

このだれかしらとのせめぎ合いをご存じのみなさんは、

ほんとにちっぽけな一切れなのに、

ずいぶんと感謝していただきました。

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「こんな甘いスイカ食べたことありません。」とか、

「スイカ、大好きなんです!もっと食べたいです。」などと、

うれしいことを言ってくれます。

中には、1ミリくらいの皮を残してしっかり食べ尽くしてくれた人も。

よかったです。

4個あったうち、ひとつはまだ色が白くて食べられず、

5本も苗を植えて、3つしか食べられませんでした。

でも、よおく冷やして、切ってすぐ食べてもらいました。

みんなの笑顔に山の神様も喜んでくれていることでしょう。

ごちそうさまでした!

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7月21日(火)

いつもの年なら夏休み開始!

という文字が躍るところです。

けれど、今年はまだあとちょっと続きます。

あさってからは4連休です。

「ホントだったら、オリンピックの開会式を見る日だったのになあ」

となんとなくため息をついてしまいます。

「来年はあるのかな?」

アスリートの方々にとっては本当に死活問題ですが、

私たちにとってもなんだか不安をかきたてられますね。

でも、ヘチマは元気です。

きれいな花を毎日たくさん咲かせています。

へちま.jpg

そして、プランターのわずかな土でも

手のひらサイズのスイカががんばっています。

スイカ4.jpg

自然の営みに勇気と元気をもらってがんばりましょう!

7月20日(月)

GIGAスクールって知っておられますか?

Global and Innovation Gateway for Allの略ですって。

簡単に言うと、すべての人(ここでは子ども)に

インターネットの世界に出かけるツールを!

みたいなことでしょうか。

一人一台のネット環境の整ったタブレットを

すべての子どもに配ると共に、インターネット環境を保障するとのことです。

学習に使うことを主な目的にしていますが、

たとえば、先だっての休校時などには、健康確認やHR、

オンライン授業なども行えるようになるはずです。

それはちょっと先のことですが、

今、子どもたちには教育用にグーグルが整えたG Suiteという環境用に

アカウント(参加するための名前のような物)が与えられています。

学校では、3年生以上の子どもたちはその環境にログイン(参加する方法)する

勉強をしました。

テレビ会議のようなこともできるので

子どもたちは大喜びです。

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「家でもやる!」と楽しみにしているようです。

今のところ、それを使って何かをするわけではありませんが、

パソコン、タブレット、スマートフォンいずれでも

ログインできます。

ちょっと試して下さるとうれしいです。

不具合があれば、是非、1学期のうちに教えて下さい。

詳しくはプリントでお知らせします。

脱帽!

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7月20日(月)

まあね、週末のうちに収穫しようかなあと言う意見もあったんです。

でも、お日様に当てて、もうちょっとだけ甘くなればいいなと

置いておいたのがまちがいでした。

つるが踏まれたら実が腐ってしまうので、

開けてあったその隙間から手を突っ込んだ模様です。

私の手では入らないのですが、彼(or彼女?)の手だと入るのです。

いつもの華麗なテクニックは見られません。

なりふり構わず手を振り回した様子です。

スイカ2.jpg

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けど、赤くておいしそうなところをごっそり食べて、

さぞやご満悦のことでしょう。

それも、2個も!!

10個できたスイカが4個に減ってしまいました。

2個はどういうわけか腐ってしまい、4つも食べられちゃいました。

ホント、献上している気分です。

山の神様(って、盗み食いしたのは神様なんかじゃないけど)に

捧げたつもりで、次はさつまいもが実るのを祈りましょう。

合掌。

7月17日(金)

外国語の授業に参加させていただいているんですが、

今日はなんとテストでした!!

算数や国語のようなテストです。

表と裏があって、表(?)はまるまるリスニングです。

結構長い会話のやりとりなのですが、

みんなできてる!!ちゃんと聞き取ってる!!

後で感想を聞くと「ばっちりですよ。」なんて余裕なのです。

学生時代、英語が大の苦手だった思い出がよみがえります。

5年も6年もすごいです。

月の名前なんか何度聞いても覚えられなかった私には、

みんなが天才に見えてきます。

My treasure is the sutudents of our school!!

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